经教育部和军委机关批准，国防科技大学2019年招收普通高中毕业生计划（生长军官本科学员）正式发布。敬请广大考生及家长关注。
国防科技大学2019年在全国30个省份（市、自治区，下同）招收1530名生长军官本科青年学员。其中：
男生1459人、女生71人。男生在30个省份招生，女生在28个省份招生；
（女生招生计划分布为：北京3人、天津1人、河北3人、山西3人、内蒙古4人、辽宁2人、吉林2人、黑龙江1人、江苏5人、浙江1人、安徽4人、福建3人、江西3人、山东4人、河南3人、湖北3人、湖南8人、广东1人、广西2人、海南2人、重庆1人、四川3人、贵州2人、云南2人、陕西2人、青海1人、宁夏1人、新疆1人）
理科1467人、文科63人。理科在30个省份招生，文科在18个省份招生。
（文科招生计划分布为：北京2人、天津2人、河北4人、山西1人、内蒙古4人、辽宁6人、黑龙江4人、江苏8人、安徽2人、福建6人、江西3人、山东5人、河南6人、湖北1人、四川2人、陕西1人、甘肃1人、新疆5人）
生长军官本科专业招收说明
我校生长军官本科招生专业按照新的军队院校专业目录实施招生。招生专业按照“专业名称（招考方向）”形式向社会公布。其中，专业名称对应军队院校专业目录本科学历教育阶段的本科教育专业，招考方向对应军队院校专业目录首次任职培训阶段的首次任职培训专业。
我校共有45个本科学历教育专业招生，除国家教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》内的专业以外，还包含运筹与任务规划、网电指挥与工程、无人系统工程等军队院校特有专业。
本科学历教育专业相对应的首次任职培训专业有26个，首次任职培训专业大致对应未来的任职岗位方向，包含任务规划、态势融合、数据保障、指挥勤务保障、试验评估技术、计量技术、装备仿真技术、无人机技术与保障、新概念武器、人工智能、军事情报、军事外交、情报分析整编、图像判读、通用通信技术与指挥、指挥信息系统运用与保障、数据链技术与指挥、电磁频谱技术与管理、网络安全技术与指挥、电子对抗技术与指挥、网电情报分析、气象海洋预报、气象水文观测与设备维护、海洋调查技术与保障、网络信息防御、效果评估等。一个本科学历教育专业对应一个或多个首次任职培训专业，具体由当年的招生计划和人才培养方案确定。
学校非指挥类与指挥类专业学员的本科学历教育与首次任职培训集中在4年内完成。不同专业的学员在不同的培养阶段会在位于不同城市的内设学院学习，具体学习安排由人才培养方案确定。
各省（市、自治区）当年的招生专业名称与数量以国家教育部正式公布为准。
生长军官本科教育专业介绍
材料科学与工程：主要学习数学、物理、力学、化学、材料科学与工程方面的基础理论和基础知识，掌握军用材料的组织成分、成型加工、性能和使用等方面的专业知识，具备从事新材料研发和武器装备用材料设计、论证、成型加工、评测、试验、维护等研究管理的初步能力。
测控技术与仪器：主要学习数理与力学、测控电子与计算机、传感与测量、测试计量、智能仪器等方面的基础理论、基本知识，掌握装备测控系统、智能仪器的分析、设计及综合应用基本技能，具备从事武器装备测控系统设计、检测与计量、测试与评估、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。
大气科学：主要学习高等数学、天气学、动力气象学、大气物理学与流体力学等方面的基础理论、基本知识，掌握天气分析预报与军事气象保障的基本理论和技术，熟悉信息化条件下联合作战对军事气象预报保障的业务要求，具备从事军事气象预报保障、研究与管理工作的初步能力。
大数据工程：主要学习信息科学、数据科学与管理科学的基础理论、基本知识与基本技能，掌握计算机、统计学、信息管理等相关学科的基本理论和基本知识，熟练掌握数据采集、存储、管理、处理、分析与应用等技术，具备数据工程师岗位的基本能力与素质，具有一定的数据工程项目的设计开发、系统集成和工程实施能力以及数据科学研究能力。
导弹工程：主要学习数学、力学、控制与信息技术、航空宇航等领域的基础理论、基本知识，掌握导弹与火箭总体、气动、结构、推进、控制、测控等方面设计、分析的基本方法和专业技能，具备从事导弹与火箭论证、总体设计、使用、管理等方面的实际工作能力和科学研究初步能力。
导航工程：主要学习数理与力学、电工电子与计算机、自动控制、惯性导航、卫星导航等方面的基础理论、基本知识，掌握军用导航系统的分析、设计及综合应用的基本技能，具备从事军用导航系统集成应用、使用维护、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。
地球信息科学与技术：主要学习数理、地理学、地质学、大气科学、海洋科学、计算机科学与技术等方面的基础理论和专业知识，掌握卫星战场环境遥感技术、地理信息系统技术、全球定位系统技术等专门知识，具备综合应用这些知识从事战场环境联合保障以及战场环境信息工程建设、态势分析、信息处理、装备研发、技术攻关的能力。
电子科学与技术：学习电子科学与技术理论，掌握电子系统设计原理与方法，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电磁场与微波、电子材料与器件、电磁兼容等领域从事设计、研制、试验评估、模拟训练、作战运用或管理工作的初步能力。
电子信息工程：学习现代电子技术理论，掌握电子系统设计原理与方法，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在雷达、电子战、精确制导、导航与测控等领域从事设计、研制、试验评估、模拟训练、作战运用或管理工作的初步能力。
仿真工程：主要学习仿真系列、控制系列、电工电子与计算机系列、数理与力学等系列课程，接受课程实验实践及选修实践环节锻炼，具有对作战仿真系统、武器装备仿真系统和训练仿真系统进行分析、设计、开发与运用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。
